Календарно-тематичне
планування уроків
курсу
«Сходинки до інформатики»
для 4
класу
на 2013-2014
навальний рік
|
№ уроку
|
Тема уроку
|
Кількість годин
|
Дата
проведення
|
Дата проведення
|
Правовий профіль
|
Робота з
обдарованими дітьми
|
Примітки
(Практика)
|
|
Класи
|
|
4-А
|
|
|
|
|
|
|
Повторення,
узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 3 клас.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Техніка безпеки при роботі з комп'ютером і
правила поведінки в комп'ютерному класі. Ми знову в комп’ютерному класі.
Робота в програмі «Поштовий голуб: Україна».
|
1
|
|
|
|
|
Ми знову в
комп’ютерному класі
|
|
2
|
Можливості Інтернету.
|
1
|
|
|
|
|
Можливості
Інтернету
|
|
Тема
1. Операції над папками та файлами.
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Диски і файли.
|
1
|
|
|
|
|
Диски і файли
|
|
4
|
Файли та папки.
|
1
|
|
|
|
|
Файли та папки
|
|
5
|
Копіювання
файлів та папок.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2. Опрацювання
тексту на комп’ютері.
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Тексти та
текстовий редактор.
|
1
|
|
|
|
|
Текстовий редактор
|
|
7
|
Середовище
текстового редактору.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Відкриття та
створення текстового документу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Редагування
тексту.
|
1
|
|
|
|
|
Редагування тексту
|
|
10
|
Правила введення
тексту. Форматування тексту.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Копіювання і
переміщення фрагментів тексту.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
12
|
Встановлення
зображень у текстовий документ та збереження його.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Електронне листування.
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
Електронна скринька та електронне
листування.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Електронна адреса поштової скриньки.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
15
|
Правила та
етикет електронного листування.
|
1
|
|
|
|
|
Електронна пошта
|
|
16
|
Запис та відправка листа з поштової
скриньки.
|
1
|
|
|
|
|
Лист від учня
|
|
Тема 4.
Висловлювання. Алгоритми з розгалуженням і повторенням.
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
17
|
Техніка безпеки при роботі з комп'ютером і
правила поведінки у комп'ютерному класі. Висловлення
хибні та істинні.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
18
|
Блок-схеми
алгоритмів.
|
1
|
|
|
|
|
Блок-схеми алгоритмів
|
|
19
|
Алгоритми в
математиці.
|
1
|
|
|
|
|
Алгоритми в математиці
|
|
20
|
Логічне
слідування «Якщо-то-інакше».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
21
|
Цикли
|
1
|
|
|
|
|
Цикли
|
|
22
|
Цикли в
математиці.
|
1
|
|
|
|
|
Цикли в математиці
|
|
23
|
Заперечення висловлень.
|
1
|
|
|
|
|
Заперечення висловлень
|
|
24
|
Аналіз тексту задачі. Алгоритм з розгалуженням.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5.
Створення проектів.
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
25
|
Виконання навчальних проектів.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
26
|
Завантаження та підбір матеріалів для проекті.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
27
|
Оформлення першого та другого розділу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
28
|
Оформлення третього та четвертого розділу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
29
|
Налагодження анімації.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
30
|
Додавання музичного супроводу
|
1
|
|
|
|
|
|
|
31
|
Захист проектів.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
32
|
Підсумковий урок за рік
|
1
|
|
|
|
|
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий